Dnevnik medijskih navika za učenike/ce
Draga djeco i mladi, na ulazu u starogrčko svetilište u Delfima, prije više od 2000 godina, stajao je natpis „Upoznaj samog sebe“. Još u drevnim vremenima, ljudi su znali da
Kutak za djecu i mlade
Kutak namijenjen mlađima i onima koji vode računa o medijskim navikama i iskustvima djece i mladih. Aplikacije, igre, savjeti za razvijanje i unapređenje vještina medijske pismenosti, iskustva sa izazovima digitalnog doba.
YouTube kanal „Trol Mitar“: učenje o prirodi, zabava i priče za laku noć
Djeco, upoznajte Trola Mitra, neobično stvorenje iz srca šume, čije uzbudljive i edukativne priče možete pratiti putem YouTube kanala @TrolMitar: Čuvar šume otkriva čuda prirode. Ideja za Trola Mitra rodila
LePetit.app – audiopriče za djecu
LePetit.app – audiopriče za djecu prva je mobilna aplikacija za djecu, roditelje, pedagoge i dječije terapeute koja sadrži preko 170 audiopriča i bajki na književnim jezicima Bosne i Hercegovine. LePetit.app
Mislimetar ‒ mobilna aplikacija za unaprjeđenje kritičkog mišljenja i medijske pismenosti mladih
Mobilna aplikacija Mislimetar predstavlja edukativni, zabavni, interaktivni alat, namijenjen za korištenje u formalnom i neformalnom obrazovanju. Cilj Mislimetra je podsticanje razvoja kritičkog mišljenja i medijske pismenosti mladih. Aplikacija je podijeljena
Medijske teme i dileme
Praktična iskustva i savjeti za korištenje audio-vizuelnih medijskih sadržaja, savjeti i preporuke profesionalaca. Savremene medijske forme.
„Medijska pismenost za stariju generaciju“ – videoserijal portala Radiosarajevo.ba
Sve veći broj osoba starijih od 65 godina otkriva prednosti koje donosi korištenje interneta. Ovaj moćni alat može biti vrijedan saveznik u procesu zdravog starenja – prvenstveno kao sredstvo za
Intervju dr.sc. Ivane Sivrić za www.medijskapismenost.ba
Djeca u Bosni i Hercegovini i cijelom svijetu sve više vremena provode uz digitalne uređaje koji su postali neizostavni dio njihovih života, ali u velikom dijelu i kreatori nihovih ličnosti.
Preporučujemo: Dokumentarni film Héctora Carréa o novinarstvu u doba post-istine
Dokumentarni film Héctora Carréa „Zašto je lakše vjerovati lažima nego istini? Doba post-istine“ (Why Is It Easier To Believe Lies Than Truth? Post-Truth Times-Journalism Documentary) kritički analizira uzroke i posljedice
Abeceda medijske pismenosti
Polazeći od metologije koja se temelji na pet osnovnih principa medijske pismenosti koje je za potrebe analize i dekonstrukcije medijskih poruka razvio Centar za medijsku pismenost (Center for Media Literacy
Anketa
Bolji i sigurniji internet
Upoznajte savremene politike zaštite od štetnih sadržaja na Internetu. Preporuke, smjernice i rezultati istraživanja u ovoj oblasti.
„Adolescencija“
„Adolescencija“ („Adolescence“), britanska miniserija premijerno prikazana na „Netflixu“ u martu 2025. godine, nakon svega 17 dana prikazivanja, našla se na listi najgledanijih „Netflixovih“ serija na engleskom jeziku svih vremena i
📱 Šta znače ovi simboli? – Vodič za roditelje kroz online „kodove“
U današnjem digitalnom svijetu, tinejdžeri komuniciraju ne samo riječima već i simbolima, emotikonima i internetskim frazama koje odraslima često mogu biti zbunjujuće. Neki od tih simbola su bezazleni, ali pojedini
DA LI SU VLOGERI/INFLUENSERI PREDMET REGULACIJE?
Stručnjaci iz nizozemskog regulatornog tijela, Commissariaat voor de Media, održali su radionicu 20. i 21. februara 2025. godine u sjedištu Regulatorne agencije za komunikacije u Sarajevu. Tom prilikom, zaposlenicima Agencije
Podcast „Sigurna zona“ Televizije Slon o digitalnoj sigurnosti
U vremenu u kojem je internet postao svakodnevnica, veoma je važno poznavati pravila sigurnog ponašanja u online svijetu. Stoga je TV Slon 2024. godine pokrenuo podcast o sigurnosti u digitalnom
Publikacije
Pregled važnih domaćih i međunarodnih projekata, stručnih i naučnih publikacija iz oblasti medijske i inormacione pismenosti.
Medijska i informacijska pismenost – ideje za rad u školi: priručnik za nastavno osoblje
Priručnik za nastavno osoblje „Medijska i informacijska pismenost – ideje za rad u školi“, autora Namira Ibrahimovića, nastao je kao praktični odgovor na potrebe nastavnika i nastavnica osnovnih i srednjih
Važnost razumijevanja slobode medija: OSCE-ov izvještaj o unapređenju medijske pismenosti
Sloboda medija, medijski pluralizam i pristup pouzdanim informacijama temelji su javne debate i demokratije. Međutim, sve veća prisutnost dezinformacija, govor mržnje, tehnološki filteri i eho komore, kao i koncentracija vlasništva
Potreban jači angažman medija u području medijske pismenosti
Koliko i na koji način radio i TV-stanice u Bosni i Hercegovini doprinose unapređenju medijske pismenosti publike? Kako bismo dobili odgovor na ovo pitanje, ali i ideje kako dodatno podstaknuti
Koregulacija štetnog online sadržaja u Bosni i Hercegovini?
Studija pod nazivom „Koregulacija štetnog online sadržaja u Bosni i Hercegovini? Mapiranje evropskih standarda i koregulatornih praksi u borbi protiv štetnih online sadržaja u BiH“ autorica Deirdre Kevin i Asje
