медијска писменост

Четврта по реду кампања „Дани медијске и информационе писмености“ коју организује Регулаторна агенција за комуникације у сарадњи и уз учешће организација и институција окупљених у Мрежу за медијску и информациону писменост почиње 26. октобра и трајаће до 5. новембра 2024. године широм Босне и Херцеговине под слоганом „Дигитално снажни“.

„Дани медијске и информационе писмености“ обиљежиће се у Сарајеву, Мостару, Бањалуци, Источном Сарајеву, Тузли, Добоју, Угљевику и Зворнику организовањем радионица, предавања, изложби, конкурса, дебата и других догађаја који ће се бавити различитим темама из домена медијске и информационе писмености, као што су примјена вјештачке интелигенције, препознавање и сузбијање дезинформација, улога библиотека у 21. вијеку, развијање здравих медијских навика итд.

Централни догађај кампање је конференција „Агенда за дигиталну сигурност на Западном Балкану“ намијењена релевантним институцијама и организацијама из регије и чланицама Мреже за МИП, коју организују Регулаторна агенција за комуникације у сарадњи са ТикТоком и CRCA.

Захваљујући чињеници да све већи број институција и организација препознаје актуелност и значај тема повезаних са кориштењем дигиталних технологија, овогодишња кампања окупила је велики број домаћих и међународних организација и институција, технолошких компанија, медија, удружења грађана и стручњака међу којима су универзитети у Источном Сарајеву, Сарајеву, Бањалуци и Мостару, ЈУ ОШ „Брчанска Малта“ из Тузле, Асоцијација за медијску едукацију, демократизацију и друштвена истраживања „MEDIANA“, Омбудсман за дјецу Републике Српске, Секретаријат ОЕБС-а у Бечу, ЈУ РТВ ТК, Mediacentar Сарајево, Агенција за предшколско, основно и средње образовање БиХ, Државна организација за подршку eTwinning-у у БиХ, Propulsion, ЈУ Библиотека Сарајева, Коалиција за слободу изражавања и модерацију садржаја, УГ „Зашто не“, УНИЦЕФ, CCI, ЈаБиХ у ЕУ, М:тел а.д. Бањалука, УГ „Нова генерација“ (Плави телефон), ТикТок и CRCA.

Кампања завршава дводневним догађајем „Сајам медијске и информационе писмености“ који ће се одржати 4. и 5. новембра у Europe House у Сарајеву, у склопу којег ће се презентовати материјали, публикације, аудио-визуелни садржаји, апликације, квизови и други материјали које су израдиле организације и институције у БиХ на различите теме из области МИП. Сајам је прилика за родитеље, дјецу, студенте, наставнике и библиотекаре да кроз радионице и предавања стекну нова знања и вјештине из области медијске и информационе писмености.

Овогодишња кампања настоји истакнути важност дигиталног оснаживања и медијског описмењавања босанскохерцеговачког друштва, али и промовисати пројекте различитих актера у овој области, по узору на тематске кампање у другим државама, али и регионалне и глобалне кампање као што су EU Media Literacy Week или УНЕСКО-ва Глобална седмица медијске и информационе писмености.

Детаљан програм кампање погледајте овдје. Програм „Сајма медијске и информационе писмености“ доступан је овдје.

Овогодишња кампања „Дани медијске и информационе писмености“ одржаће се под мотом „Дигитално снажни“ од 26. октобра до 5. новембра 2024. године у Сарајеву и другим градовима Босне и Херцеговине. Кампању од 2020. године организује Регулаторна агенција за комуникације у сарадњи и уз учешће чланица Мреже за медијску и информациону писменост.

Кампања је покренута с циљем истицања друштвеног значаја медијске и информационе писмености и промоције пројеката различитих учесника у овој области, по узору на сличне тематске кампање у другим државама, али и регионалне и глобалне кампање као што су EU Media Literacy Week или УНЕСКО-ова Глобална недјеља МИП-а.

Сврха кампање је заједничка промоција медијске и информационе писмености, подстицање друштвене расправе о значају ове теме, поготово у области образовања те промоција конкретних ресурса израђених у овој области, као што су различите студије, материјали за креаторе политика, наставнике, дјецу и родитеље, али и све грађане.

У кампању се можете укључити на сљедеће начине:

• организовањем догађаја као што су радионице, дискусије, предавања, презентације, такмичења на теме из области медијске и информационе писмености,
• учешћем на стручним конференцијама, радионицама, предавањима и сл.,
• учешћем на „Сајму медијске и информационе писмености“ 4. и 5. новембра у просторијама „Европске куће“ (енгл. Europe House) у Сарајеву,
• анимирањем других учесника да сами одржавају активности уз помоћ расположивих материјала – нпр. наставници, библиотекари, васпитачи итд.,
• креирањем и дистрибуцијом медијских садржаја на различите теме из области медијске и информационе писмености,
• достављањем материјала из ове области који се могу промовисати на друштвеној мрежи Фејсбук − страница „Медијска и информациона писменост у БиХ“, те на веб-страници www.medijskapismenost.ba,
• подршком кампањи.

Овогодишња кампања поново ће окупити бројне партнере из Мреже за МИП и компаније за пружање информационо-комуникационих услуга који ће организовањем низа догађаја настојати да привуку пажњу ученика, наставника, родитеља, старијих особа, медија, али и представника политичког живота и шире јавности на све већи значај који медијска и информациона писменост има у свакодневном животу грађана.

За више информација о томе како да се прикључите кампањи, контактирајте нас путем електронске поште: medijskapismenost@rak.ba.

Овогодишња кампања Дани медијске и информационе писмености одржаће се под мотом „Дигитално снажни“ од 26. октобра до 5. новембра 2024. године широм земље. Кампању од 2020. године организује Регулаторна агенција за комуникације у сарадњи и уз учешће чланица Мреже за медијску и информациону писменост.

Кампања је покренута с циљем истицања друштвеног значаја медијске и информационе писмености и промоције пројеката различитих учесника у овој области, по узору на сличне тематске кампање у другим државама, али и регионалне и глобалне кампање као што су EU Media Literacy Week или УНЕСКО-ова Глобална седмица МИП-а.

У кампању се школе могу укључити на различите начине:

• организовањем посјете ученика медијској кући или компанији која се бави пружањем информационо-комуникационих услуга,
• организацијом предавања или дискусије на неку од актуелних и ученицима интересантних тема из домена медијске и информационе писмености у оквиру наставе или ваннаставних активности, а за шта се могу користити и ресурси с интернетске странице www.medijskapismenost.ba,
• пројекцијом филма или других едукативних аудио-визуелних медијских садржаја као основа за дискусију на теме из области медијске и информационе писмености у просторијама школе,
• анимирањем ученика да израде једноминутни видео-клип са својим погледом на онлајн ризике и методама заштите које користе и објаве га на друштвеним мрежама користећи хештег #GlobalMILWeek,
• креирањем медијских садржаја различитих формата, као што су текстови за школске новине, веб-страницу школе, налоге на друштвеним мрежама школе, за веб-страницу medijskapismenost.ba, постери, мимови и сл. на тему овогодишње кампање „Дигитално снажни“ уз менторску помоћ наставника,
• анимирањем ученика, чланова новинарских или сличних секција да напишу текст за веб-страницу medijskapismenost.ba у којем би својим вршњацима препоручивали квалитетне медијске садржаје намијењене њиховом узрасту, као што су прикази филмова, видео-игара, подкаста, апликација и других едукативних садржаја,
• организовањем изложбе ликовних радова, фотографија, постера и сл. на теме из области медијске и информационе писмености у холу школе,
• анимирањем школских секција да креирају садржаје или организирају активности на теме из области медијске и информацијске писмености,
• подстицањем ученика да једну седмицу воде дневник својих медијских навика, анализирају их, као и емоције везане за кориштење и креирање медијских садржаја,
• наставници се могу укључити на Европску образовну платформу за школе (ЕСЕП) и највећу заједницу наставника у Европи eTwinning платформу које подржава Агенција за предшколско, основно и средње образовање и професионално се усавршавати кроз учешће у eTwinning пројектима, вебинарима и семинарима,
• ученици се могу подстицати на критичко размишљање на eTwinning платформи, кроз пројекте и сарадњу, при чему наставници играју кључну улогу у подучавању ученика како да разликују поуздане информације од лажних вијести и дезинформација,
• организацијом тематског предавања за родитеље, наставнике или тематског родитељског састанка на тему дјеца и медији,
• анимирањем школских библиотека да се укључе у обиљежавање кампање,
• организовањем дебате на тему примјене вјештачке интелигенције у образовању по узору на УНЕСКО-ову серију МИП дебата за младе 2024 у школама које имају дебатне клубове,
• посјетом „Сајму медијске и информационе писмености“ 4. и 5. 11. у просторијама „Европске куће“ (енгл. Europe House) у Сарајеву.

„Медијски час – дан с медијима о медијима“ одржан је 21. маја 2024. у Europe Houseu у Сарајеву, као цјелодневни догађај намијењен представницима медија, дјеци, наставницима, васпитачима, библиотекарима и родитељима. У фокусу „Медијског часа“ нашла су се питања медијског васпитања дјеце и младих, улога медија у промовисању медијске и информационе писмености те могућности грађанског учествовања у раду медија и продукцији медијског садржаја.

„Медијски час“ је отворен панел дискусијом за медије и стручну јавност „Како медији промовишу медијску писменост?“ на којој су представници Регулаторне агенције за комуникације најприје упознали присутне са улогом и обавезама медија у промоцији медијске писмености. Такође, представили су резултате упитника упућеног свим пружаоцима аудио-визуелних медијских услуга и медијских услуга радија у Босни и Херцеговини, а који се тицао активности и програмских садржаја које су станице реализовале/емитовале у протеклих годину дана на неку од тема из подручја медијске писмености. „Медиацентар“ Сарајево изнио је своја искуства сарадње цивилног сектора и медија на подручју медијске писмености. О искуствима својих медијских кућа у промовисању медијске писмености говориле су представнице БХРТ-а, Алџазире Балканс и Radio Aktive Зеница: Сенада Ћумуровић, Лејла Мазлић и Ена Чаушевић.

Панел дискусија је окончана дискусијом из које је произашло сљедећих шест закључака:

1. Пружаоци медијских услуга требало би да повећају обим и тематску разноликост медијских садржаја и других ресурса у циљу развијања напредних вјештина медијске писмености свих грађана земље. Продукција таквих садржаја требало би да буде редовна и усклађена с трендовима и изазовима с којима се сусреће савремена публика. Дистрибуција оваквих садржаја требало би да буде ослоњена на сву расположиву технологију и комуникационе канале.
2. Пружаоци медијских услуга требало би да дају допринос спровођењу међународних иницијатива, као што су УНЕСКО-ва „Глобална седмица медијске и информационе писмености“, „Дан безбједнијег интернета“, те националних кампања као што су „Дани медијске и информационе писмености у Босни и Херцеговини“.
3. Медијски радници, укључујући управљачке структуре, такође би требало да се додатно едукују на различите теме из области медијске и информационе писмености.
4. Полазећи од обавеза државе да промовише медијску писменост у складу с одредбама Директиве Европске уније о аудио-визуелним медијским услугама и препорукама Савјета Европе, потребно је обезбиједити адекватне ресурсе за сталну подршку иницијативама медијске писмености, укључујући подстицаје за продукцију таквих садржаја, подршку националним иницијативама и подршку Мрежи за медијску и информациону писменост.
5. С обзиром на улогу јавних РТВ сервиса, потребно је на одговарајући начин дефинисати њихове законске обавезе промовисања напредних вјештина медијске писмености за грађане свих узраста.
6. За потребе праћења напретка и извјештавања о предузетим мјерама, потребно је осигурати адекватну размјену информација између регулатора, министарства и пружалаца медијских услуга кроз Мрежу за медијску и информациону писменост.

У оквиру „Медијског часа“, у сарадњи с проф. др Емином Дедић Буквић и студентима/студентицама Одсјека за педагогију Филозофског факултета Универзитета у Сарајеву, одржане су и педагошке радионице и предавања за родитеље и све оне који учествују у медијском васпитању дјеце, наставнике и васпитаче, на тему изазова одгајања у мултимедијалном окружењу, као и радионице намијењене дјеци од III до VI разреда на теме:  „Медији и емоције“ – радионица за развој медијске и емоционалне писмености код дјеце, „Шта је с друге стране екрана?“ – адекватно препознавање и тумачење информација, вијести и понашања у дигиталном окружењу, „Бити свој!“ – изградња здраве слике о себи, осврт на друштвене мреже и социјално-емоционално описмењавање.

Такође, одржане су и медијске радионице за ученике од III до VII разреда, библиотекаре и наставнике-водитеље секција медијске и информационе писмености, као и све оне који учествују у медијском васпитању дјеце. Радионице су реализовали новинари и новинарке на сљедеће теме: „Шта је иза вијести дана?“ – упознавање с ТВ новинарством и сегментима иза екрана, „Припреме и вођење интервјуа“ – постављање питања од интереса јавности, као и кратка радионица видео-продукције током које су учесници правили извјештај о „Медијском часу“ пратећи рад видеографа.

Организатори овог догађаја су Фондација „Медиацентар“ Сарајево и Регулаторна агенција за комуникације, уз подршку организације Transitions из Прага, медија и Одсјека за педагогију Филозофског факултета Универзитета у Сарајеву. „Медијском часу“ присуствовао је велики број новинара и представника медија из читаве БиХ, као и велики број чланова академске заједнице, просвјетних радника, студената и ученика.